Catégorie : Langues vivantes

Les élèves de 3e étudient le célèbre tableau « The Problem We All Live With »

Mme Guilmin, professeure d’anglais au Collège Montesquieu, a demandé cette semaine à ses élèves de 3e d’étudier la célèbre œuvre artistique de Norman Rockwell intitulée « The Problem We All Live With » (« Notre Problème à Tous ») :

Ce taleau représente Ruby Bridges, alors âgée de 6 ans, qui se rend à l’école pour la première fois de sa vie avec d’autres enfants blancs, lors de la déségrégation des noirs et des blancs aux États-Unis.

Cette séance avait évidemment plusieurs objectifs : faire découvrir aux élèves le mouvement des droits civiques aux États-Unis dans les années 1960, mais aussi apprendre aux élèves à observer, décrire, analyser et interpréter une œuvre artistique majeure. Les élèves devaient également préparer une présentation du tableau à l’oral et s’enregistrer afin que leur exposé serve d’audio-guide dans un musée. Un grand bravo pour ce projet à caractère culturel et citoyen !

Présentation météo en anglais pour les élèves de Sixième

Cette semaine, Mme Guilmin, professeure d’anglais au Collège Montesquieu, a filmé les prestations de ses élèves de Sixième, qui devaient présenter la météo d’un pays anglophone (in english, of course) ! Certains élèves ont joué le jeu du présentateur météo, comme Komayl (voir photographie ci-dessus), qui a présenté la météo du Canada avec brio ! Encore bravo pour ce projet qui valorise l’oral !

Classe inversée en anglais pour les élèves de 3e4 !

Aujourd’hui, les élèves de 3e4 ont découvert le principe de la classe inversée durant leur cours d’anglais. Leur professeure d’anglais, Mme Guilmin, a développé tout un cours sur ce principe pédagogique. Les élèves CHAM de la classe devaient expliquer à leurs camarades NON CHAM comment conjugué un verbe à la voix passive en anglais : un atelier collaboratif qui leur a beaucoup plu !

En anglais : élaboration de « Mini Books » pour découvrir « Thanksgiving » !

Cette semaine, certains élèves de 6e ont découvert les diverses traditions de « Thanksgiving » : l’occasion pour eux de voyager à travers le temps et l’histoire de cette fête célébrée dans de nombreux pays sans bouger de leur chaise ! Leur professeure d’anglais, Mme Guilmin, a élaboré une petite présentation vidéo-projetée pour l’occasion.

L’objectif des élèves était de faire leurs recherches en groupes ou en binômes afin de compléter le « Mini Book » de découverte de « Thanksgiving » au fur et à mesure de la séance. Petit aperçu de leurs recherches et de la production finale de leurs « dindes de remerciement » (« grateful turkeys »)  en images…

En Sixième : ateliers découverte autour des pays du Royaume-Uni !

Cette semaine, plusieurs élèves de Sixième ont eu l’occasion de découvrir les différents pays du Royaume-Uni lors de travaux de groupes menés par Mme Guilmin, professeure d’anglais au Collège Montesquieu. Les activités de recherche en collaboration ont permis aux élèves d’en savoir un peu plus, tant en matière de géographie qu’en matière de culture générale. Un grand bravo à Mme Guilmin et à ses élèves pour ces ateliers ludiques et de qualité !

Remise des diplômes aux élèves ayant participé au « Big Challenge » anglais !

Quelques jours avant les vacances, les professeures d’anglais du Collège Montesquieu ont remis des diplômes aux élèves ayant participé au « Big Challenge » d’anglais. Un grand bravo à toutes et à tous pour leur implication tout au long de l’année ! Pour rappel : « The Big Challenge a pour objectif d’aider les professeurs d’anglais à motiver leurs élèves. Nous créons des jeux ludiques et pédagogiques et organisons des événements qui permettent aux professeurs d’impliquer leurs élèves et leurs classes tout au long de l’année. » 

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