Catégorie : Histoire – Géographie

Remise du Journal d’Anne Frank à tous les élèves de Troisième !

Mardi 10 décembre dernier, la municipalité de la ville d’Evry-Courcouronnes s’est déplacée jusqu’au Collège Montesquieu afin de remettre à tous les élèves de Troisième un exemplaire du Journal d’Anne Frank.

Cette oeuvre s’inscrit directement dans les programmes de français et d’histoire-géographie et devra être lue par les élèves durant les vacances de Noël.

A la rentrée, les professeurs de français du niveau 3e organiseront un temps d’échange autour des impressions des élèves sur le livre ainsi qu’un petit questionnaire de lecture, l’occasion pour toutes et tous de découvrir une oeuvre majeure de la littérature de la Shoah.

Remise du Prix de la Laïcité 2018 aux élèves de 6e4 non CHAM !

Le 18 décembre 2018 dernier, les élèves de 6e4 non CHAM et leur professeure d’histoire-géographie, Mme Moulin, ont été reçus pour la remise du Prix de la Laïcité 2018 d’Évry suite à un projet collectif !

Voici la présentation du projet selon Mme Moulin, leur enseignante : « Le Prix Evryen de la Laïcité 2018, c’est un prix qui « vise à valoriser des actions de promotion du régime de laïcité portées par tout acteur du territoire (institution, association, établissement scolaire, entreprise, citoyen, groupe de citoyens, conseils, etc.) auprès des Évryens. » En 6e, en histoire-géographie, nous commençons l’année en étudiant un chapitre d’éducation morale et civique (EMC) sur « Vivre ensemble au collège ». On voit donc ce qu’est une communauté et on travaille sur la charte de la laïcité que tous les établissements scolaires doivent respecter. Les 6e CHAM ayant un allègement, nous avons des heures pour approfondir des thèmes avec les non CHAM et développer des projets. C’est ainsi que les 6e4 non CHAM se sont inscrits au prix évryen de la laïcité. Nous avons pu analyser un texte supplémentaire  » le pacte républicain et laïc de la ville d’Evry » et nous avons décidé de créer un jeu pour l’expliquer à tous.​ Le but est de montrer que, comme au collège, la laïcité est un outil pour vivre en communauté, faire société. Nous avons donc élaboré un jeu (de société) où il faut former un maximum d’habitants en assemblant des silhouettes aimantées pour reconstituer des idées qui expliquent la laïcité, par exemple liberté / expression ; neutralité / politique etc. Ce sont des idées compliquées que les élèves ont ensuite expliquées avec leurs mots. C’est un jeu essentiellement coopératif, dont l’objectif est de faire naitre la discussion sur cette valeur républicaine. »

Cliquez sur l’image ci-dessous pour accéder à la galerie photo de cette remise de prix mémorable pour les élèves !

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