Catégorie : Pédagogie Page 1 of 13
Cette année les élèves de 6e ont la possibilité de découvrir la MISS (Maison d’Initiation et de Sensibilisation aux Sciences ) située à Orsay. Les ateliers ont été conçus par les référent·e·s MISS, des enseignant·e·s-chercheur·e·s, des chercheur·e·s, des doctorant·e·s des Universités Paris-Saclay, Paris-Ouest, Paris I, des personnels d’associations, tous spécialistes des thématiques abordées. Nous avons participé à l’atelier « Musique et Science ».
Les élèves de 6e3 et de 6e5 découvrent ce qu’est le son d’un point de vue scientifique, et ils font le lien entre les grandeurs physiques qui le définissent et le vocabulaire caractéristique que nous utilisons dans la vie courante, à savoir fort, faible, grave, aigu… L’atelier est également prétexte à la découverte et reconnaissance d’instruments, à la compréhension de leur fonctionnement et de leurs différences, à la notion de timbre. Les élèves sont également amenés à traiter le son, tel un signal, comme des spécialistes en acoustique, ingénieurs du son, bio-acousticiens, voire électro-musiciens ! Ils ont tous appréciés la journée malgré un long voyage en RER et parfois sous la pluie.
Mme PETIT
L’équipe de langues du collège vous invite à nouveau cette année à explorer les thèmes de l’effroi et de l’imaginaire !
Dès la semaine prochaine, l’équipe d’anglais vous proposera des activités en lien avec ces thèmes.
Mme CHANTEAU vous accueillera avec :
– La découverte d’un extrait de « The nightmare before Christmas » de Henry SELICK.
– L’étude de la chanson « This is Halloween » avec possibilité de la chanter pour les plus enthousiastes.
– Un KAHOOT sur Halloween.
– Et en bonus, une activité portant sur les costumes d’Halloween organisée par notre assistant américain d’anglais !
Mme BOUCHET présentera :
– Du lundi au jeudi : « Matching Halloween/Dia de Muertos cards » disponible en libre accès au CDI avec les consignes (deux tiers en anglais, un tiers en espagnol)
– Lundi de 9h20 à 12h30 (6°4, 4°3 et 4°1), activités diverses autour d’Halloween avec Nathan (notre assistant de langue).
– Jeudi 12h55-13h50 : Music Club – « This Is Halloween » from The Nightmare Before Christmas aux côtés de M. MINGOT
– Mardi 11h30-12h30 : Quiz « Who wants to be a millionaire? » en salle 312, avec les classes suivantes : 3°2 / 3°4 / 4°1 / 4°2 / 4°3 / 4°5 / 5°1 / 5°2 / 5°4 / 6°1 (non germanistes) / 6°2 / 6°3 / 6°5
– Les « Spooky bells » à l’entrée en classe, le temps de s’asseoir.
M. MINGOT terminera son chapitre sur les romans et les films policiers avec les 3ème. Les élèves auront pour mission de créer leur casting de personnages et de décrire plusieurs scènes importantes en anglais.
L’équipe d’espagnole sera bien sûr de la partie !
Cette semaine sera l’occasion de revoir le vocabulaire de cette période en jouant au Dobble et en réalisant des créations artistiques sur les créatures de la thématique.
Mme BADI et M. AMRAOUI fabriqueront avec les élèves un autel pour « Dia de Muertos ».
Les élèves participeront également à un escape game dont le thème est Frida KAHLO.
La journée costumée aura lieu le vendredi 19 octobre.
Pour rappel, il est interdit de porter des masques ou d’apporter des armes factices.
Nous vous attendons dans vos costumes les plus surprenants pour cette dernière journée avant les vacances !
L’équipe de langues
En cette fin d’année, les élèves de cinquième se sont d’ores et déjà entrainés à l’oral du brevet avec la présentation de leur travaux de recherche sur les ponts. A cette occasion, un défi leur a été lancé : construire une maquette respectant un cahier des charges et supportant une certaine masse. La grande majorité des élèves ont su se montrer très créatifs et ont pu atteindre les objectifs exigés, bravo à eux !
M. MAOUZE
En cette fin d’année scolaire, les élèves de sixième se sont exercés à l’oral en présentant leurs différents travaux de recherche en groupe. Chaque groupe devait rechercher différentes informations sur une source d’énergie utilisée pour les moyens de transports. Ils ont ainsi commencé à utiliser des outils de présentation numérique pour les aider.
M. MAOUZE
Le Jeudi 1er juin, les élèves de 6eme et de 4eme DNL ainsi que les élèves CHAM, ont créé un spectacle de cirque.
Les élèves de 4eme2 ont pu travailler des séances de cirque et notamment de jonglage avec leur professeur d’EPS, M. GUEGUEN, et des intervenants du Cirque Ovale pendant plusieurs séances dans l’année.
Les élèves DNL de 6eme2 ont présenté les différents numéros en anglais grâce à Mme CLAIN leur professeure d’anglais.
Enfin les élèves CHAM, ont accompagnés les différents numéros en live.
Les différentes prestations ont été de qualité et le spectacle a donné satisfaction à tous. Ce premier spectacle du genre a permis à plusieurs élèves de se mettre en situation de scène. Un réel plaisir pour tous.
Mme PETIT
Défenseurs des opprimés, luttant contre les injustices, Victor HUGO et Émile ZOLA ont souvent mis leur génie au service de grandes causes :
la peine de mort, le travail des enfants, la place des femmes dans la société, l’affaire DREYFUS…
Conçus dans les mêmes années et sous le même ciel, extraits d’un manuel de savoir-vivre, les conseils de la Baronne STAFF dénoncent avec véhémence le port de la chaussette blanche et tant d’autres sujets. Voici ce qu’on pu présenter les élèves CHAM à l’opéra de Massy, le lundi 12 Juin. Les élèves ont fourni un travail de belle qualité avec des textes très engagés et une musique idéale pour la voix des enfants. La création d’Isabelle ABOULKER a su mettre la voix des enfants en valeur. Si les sujets ont pu, parfois, créer des débats animés, le travail a été abouti avec une belle prestation finale.
Le metteur en scène (Julien LAMOUR) , le chef d’orchestre (Nicolas CHESNEAU) et la compositrice (Isabelle ABOULKER) ont été enchantés et félicitent les élèves de leur niveau de travail et d’investissement.
Mme PETIT
Tous les élèves de 3ème ont pu assister à un concert pédagogique autour des risques auditifs. Ils ont été sensibilisés pendant toute une séquence en éducation musicale sur les risques autour de l’audition et des symptômes pouvant se déclencher quand on écoute de la musique avec un volume conséquent.
Les élèves ont été réceptifs à cette intervention et ont pu découvrir l’intérieur d’une salle de spectacle avec le plaisir de musiciens en live.
Mme PETIT
Du 19 au 21 juin, toutes les classes de sixièmes ont pu profiter à tour de rôle d’un voyage de deux jours sur les terres normandes. L’objectif ? Parcourir le programme de géographie sur le terrain et créer une cohésion de groupe pour les années à suivre au collège ! Le temps a été favorable aux deux séjours et après une course d’orientation bien soutenue, les élèves ont pu profiter de la plage avant de se reposer à l’auberge de jeunesse. Le deuxième jour, la visite de la ferme pédagogique et le tour en bateau dans le port du Havre ont été tout autant dépaysant. Nous repartons avec de belles images et le plein d’énergie avant les vacances !
M. DEMAZEL
