Catégorie : Parcous Citoyen Page 1 of 2

Intervention de la compagnie « Masquarade » sur l’embrigadement des jeunes

La compagnie « Masquarade » est revenue au collège pour présenter son Théâtre Forumaux classes de 3e2 et de 3e4. Une fois encore, les intervenants étaient particulièrement satisfaits des échanges avec nos élèves. Les 3e5, qui avaient assisté au spectacle quelques semaines auparavant, ont reçu la visite d’une psychologue qui a pu leur expliquer les mécanismes psychologiques qui sont en œuvre lors de phénomènes d’embrigadement. Ici aussi, la professionnelle présente a été agréablement surprise de l’intérêt de nos élèves sur le sujet et de leur implication lors des échanges. Nous remercions les professeurs principaux d’avoir bien voulu sacrifier de leur temps pour cette opération de sensibilisation sur un sujet important.

Les élèves de 6e du « Collectif Egalité Filles – Garçons » réalisent leur première affiche contre le sexisme !

La semaine dernière, plusieurs élèves de Sixième du « CEFG » (Collectif Egalité Filles – Garçons) se sont prêtés au jeu de la réalisation d’une campagne d’affichage contre le sexisme au sein de l’établissement. Sous l’œil attentif de Mme Guilmin, professeure d’anglais et référente Egalité Filles – Garçons au collège, un premier visuel a été réalisé. Merci à elle et un grand bravo aux élèves de Sixième pour ce travail de citoyenneté !

Théâtre Forum animé par les élèves Sentinelles © auprès des classes de 6e !

Les élèves Sentinelles et adultes Référents © anti-harcèlement ont mis en place un Théâtre Forum auprès des classes de Sixième. Les interventions ont eu lieu le jeudi 11 et le vendredi 12 février 2021 dans l’atrium de l’établissement. En mettant en scène une situation de harcèlement qui s’étend des réseaux sociaux à la salle de classe, puis de la salle de classe au réfectoire, les Sentinelles © sont parvenus à amener les élèves de Sixième à identifier les différents acteurs d’une situation de harcèlement, à découvrir quelques réflexes à avoir lorsqu’on est témoin d’une scène de harcèlement et à s’interroger sur le cyberharcèlement.

Les élèves de Sixième ont énormément apprécié cette intervention et le temps d’échange qui en a découlé. Plusieurs d’entre eux comptent d’ailleurs candidater pour devenir Sentinelles © à leur tour. Un grand bravo à eux et un grand merci à toute l’équipe des Sentinelles et Référents © ! Merci également à Jacen ASQUIN-SIMON et Gabriel GANNE pour leur fantastique travail de vidéastes amateurs (à l’attitude déjà plus que professionnelle) !

Lancement de la campagne d’affichage du Collectif Egalité Filles – Garçons !

Le mois de février 2021 sera placé sous le signe de l’égalité au Collège Montesquieu ! Mme Guilmin, professeure d’Anglais et Référente Egalité Filles – Garçons au sein de l’établissement, a lancé une campagne de recrutement auprès des élèves volontaires pour intégrer le « CEFG » (Collectif Egalité Filles – Garçons). Ce collectif est créé pour faire de la prévention sur les stéréotypes de genre auprès des élèves du collège.

Cliquez sur le lien qui suit pour lire et découvrir ce projet mené par Mme Guilmin : Présentation du CEFG.

Si votre enfant est intéressé par ce projet citoyen, qu’il n’hésite pas à contacter Mme Guilmin. Tout élève peut s’inscrire en demandant à parler à Mme Guilmin en salle des professeurs ou bien en lui envoyant un mail via l’ENT ou PRONOTE. En espérant que les élèves volontaires seront nombreux !

Lancement du « Green Garden » !

Remise des diplômes aux nouveaux élèves Sentinelles © et adultes Référents © !

Ce lundi 21 septembre 2020, les élèves et adultes récemment formés à la lutte contre le harcèlement via le dispositif des Sentinelles et Référents © ont eu le droit à un petit goûter en l’honneur de l’obtention de leur certificat d’aptitudes ! Ce document, signé par Mme Léopoldie, Principale du Collège Montesquieu, atteste de leur capacité à repérer les signes de harcèlement d’un élève et d’agir en conséquence. Ce goûter de félicitations était également l’occasion de préparer quelques actions de prévention pour la Journée Nationale de Lutte Contre le Harcèlement Scolaire qui aura lieu le jeudi 5 novembre 2020.

Une campagne d’inscription a d’ores et déjà été lancée auprès des nouveaux élèves de Sixième qui pourront bientôt candidater, passer un entretien et peut-être rejoindre eux aussi l’équipe des Sentinelles et Référents © du collège.

Le merveilleux film « Ma Vie de Courgette » disponible gratuitement sur France.TV !

Le site « France.TV » a récemment mis en ligne le film d’animation en stop-motion « Ma Vie de Courgette », petit bijou cinématographique. Le film aborde plusieurs thématiques importantes comme la difficulté de grandir, la fracture entre le monde des enfants et le monde des adultes, la maltraitance, le harcèlement et les moqueries, l’amour et l’amitié ou encore la fraternité.

CLIQUEZ ICI POUR REGARDER LE FILM ! 

 

Visite de la fondation JDB par plusieurs classes de Sixième

Ce vendredi 13 mars 2020, plusieurs classes de Sixième ont visité la fondation JDB, fondation créée pour l’éducation à la santé, et plus particulièrement la prévention des cancers. Les élèves étaient accompagnés par Mme Praud, Mme Lebrun et Mme Guilmin (professeures) ainsi que Mme Bourokba (infirmière scolaire). Les élèves ont pu participer à des activités diverses et variées et garderont un très bon souvenir de cette sortie à la fois pédagogique et préventive.

Les 3e visitent le Musée de la Grande Guerre à Meaux

« Les 6 et 7 février 2020 dernier, les élèves de Troisièmes se sont rendus au Musée de la Grande Guerre à Meaux dans le Val de Marne. Ce musée rassemble des centaines d’objets et documents originaux de la Première Guerre mondiale qui racontent son histoire.
Les élèves sont remontés jusqu’en 1870 pour comprendre la situation d’avant-guerre, puis se sont plongés dans le cœur de la guerre en traversant les différents espaces thématiques qui explorent tous les aspects de cette guerre.
Ils ont ainsi pu découvrir comment les soldats étaient formés dès leur plus jeune âge, les équipements de ces derniers, la mobilisation générale, les armes utilisées, les conditions de vie des poilus, l’implication de toute la population civile et particulièrement les femmes, la dimension mondiale du conflit, et la disposition des champs de batailles grâce à la recomposition des tranchées.
Nous espérons que cette visite aura rendu plus concret le chapitre sur la Première Guerre mondiale, et que la bataille pour le brevet sera ainsi plus facilement gagnée ! »

 

Les élèves de 3e étudient le célèbre tableau « The Problem We All Live With »

Mme Guilmin, professeure d’anglais au Collège Montesquieu, a demandé cette semaine à ses élèves de 3e d’étudier la célèbre œuvre artistique de Norman Rockwell intitulée « The Problem We All Live With » (« Notre Problème à Tous ») :

Ce taleau représente Ruby Bridges, alors âgée de 6 ans, qui se rend à l’école pour la première fois de sa vie avec d’autres enfants blancs, lors de la déségrégation des noirs et des blancs aux États-Unis.

Cette séance avait évidemment plusieurs objectifs : faire découvrir aux élèves le mouvement des droits civiques aux États-Unis dans les années 1960, mais aussi apprendre aux élèves à observer, décrire, analyser et interpréter une œuvre artistique majeure. Les élèves devaient également préparer une présentation du tableau à l’oral et s’enregistrer afin que leur exposé serve d’audio-guide dans un musée. Un grand bravo pour ce projet à caractère culturel et citoyen !

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